目前,國內(nèi)的安全形勢與同期相比,很不樂觀,尤其是那些自然災害事故、交通事故,煤礦井下事故、火災事故、工廠爆炸事故等等。這些接連不斷的安全事故,給國家的經(jīng)濟利益和個人的生命財產(chǎn)造成了不可彌補的損失,也給無數(shù)個家庭造成最慘烈的傷害,同時,這些慘不忍睹的畫面,也給我們敲響了最強烈的警鐘。我們在平時的工作中,身邊也常常遇到一些磕腳碰手的人,也經(jīng)常聽到一些議論,說那件事后果不堪設(shè)想等等,面對這些安全上的麻木,我們應該如何去應對,對于目前的安全事故案例,我們該如何認識,這是目前擺在我們面前的課題。
一、首先擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系
安全和生產(chǎn)在實際工作中,會經(jīng)常出現(xiàn)一些相互矛盾的事情,如果處理不好這些矛盾,就會成為安全隱患,在生產(chǎn)管理中,怎樣去正確處理好這些矛盾,我們這些生產(chǎn)和安全責任人在工作中起著至關(guān)重要的作用。實際上,馬克思在辨證唯物論上,就曾經(jīng)提出過這樣的論點,即:矛盾就是對立的統(tǒng)一。而我們的生產(chǎn)與安全也是一樣的,他最終的目標都是提升經(jīng)濟價值,因此,我們在生產(chǎn)運行中,遇到安全隱患與生產(chǎn)發(fā)生沖突的時候,生產(chǎn)必須服從安全,只有在安全的氛圍下,才能平穩(wěn)運行,才能圓滿完成各項經(jīng)濟指標。
二、安全必須從細節(jié)抓起
常言說千里之堤潰于蟻穴,安全也是一樣的,不起眼的細小環(huán)節(jié),有可能會釀成大禍,因此,我們抓安全必須從一切不可能抓起,從點滴抓起。有些人把一次小小的操作失誤和身體擦破一點皮,說成是不小心,看樣子很痛苦也很可憐,其實,這是一種安全意識的淡薄,也是對發(fā)生事故者的縱容和袒護。因此我們平時必須借鑒小失誤,開展各種形式的宣傳教育,舉一反三,讓所有人都得到啟發(fā)。
三、員工的操作技術(shù)和安全教育有助于提高安全管理
1、采取激勵措施,督促員工提高業(yè)務技能水平。操作技術(shù)水平的高低要與經(jīng)濟收入掛鉤,真正做到能者上庸者下,讓操作嫻熟的員工得到最充分的發(fā)揮。因為操作技術(shù)水平的高低直接關(guān)聯(lián)安全系數(shù),提高一個安全工作的環(huán)境,首先要有高度的安全意識,最重要的就是業(yè)務技術(shù)水平。
2、組織學習安全技術(shù)操作規(guī)程和行業(yè)技術(shù)。定時定點向員工傳授操作技能和注意事項,同時共同學習業(yè)務技術(shù),共同提高自身技術(shù)素質(zhì)。
3、學習案例分析個案,杜絕違章、杜絕誤操作。對于發(fā)生了的事情,決不姑且和寬恕,寧聽罵聲不聽哭聲,要堅持三不放過的原則,挖潛和加強員工的自我保安意識。
4、安全事例大家共享,共同感受,共受教育,能夠使安全的警鐘時常在頭上邊響起,干部員工上下互動,營造了一個共同管安全、共同參與安全的積極向上的氛圍。
四、現(xiàn)場管理有助于提高安全管理
現(xiàn)場管理是一項最直接和最實在的管理方式,能夠當場糾正和教育員工的不規(guī)范行為,也能夠現(xiàn)場阻止違章操作、提醒正在工作人員的工作行為,對于施工單位一些不規(guī)范的施工方式也可以就地提醒和糾正。
五、各種制度的建全和執(zhí)行,有助于提高安全管理
有法必依,有令必行。如果有些制度的遺漏或不全,那就沒有什么依據(jù)可行,也有可能由于制度的缺陷或執(zhí)行不力而形成不可挽回的局面。因此,制度的制定要細,執(zhí)行力要強。
六、公開事故也是一種管理
事故發(fā)生以后要在第一時間向自己的主管領(lǐng)導進行匯報,不能隱瞞事故真相。隱瞞事故是對事故的開脫和縱容,是對安全犯罪。其實我們很多操作規(guī)程都是從這些事故中得來的,操作規(guī)程是以亡羊補牢的方式來預防類似事件不在發(fā)生,因此,我們要把事故灘在陽光下,讓所有的人都從中吸取經(jīng)驗教訓,徹底杜絕此類事件不在發(fā)生,這是我們最終的目的,也是每一個幸福的家庭所期待的。